观察对象：钟欣童 年龄：7个月
记录时间：2004年12月18日 记录者：彭玲

　　童童已经来母婴训练营4次了。童童是7个月大的宝宝，这时的童童聪明、活泼、可爱逗人，一进入母婴训练营，看到导师们就展现出可爱的笑脸，更让我们欣慰的是童童在各种活动中像星星一样，时时发生耀眼的光亮。
　　记得第一次被妈妈抱着来训练营，听贝多芬音乐的情景。李老师为童童弹奏钢琴曲，童童的小眼睛转向李老师，表情漠然，似听非听的用双手拍打琴键，并且东张西望。
　　通过三次的贝多芬音乐的训练。童童有了飞跃的进步。表现出了对音乐弹奏的强烈兴趣。第一启蒙，在导师进行发声练习时，发“吱吱吱、喵喵嘎嘎”，童童转过头注视导师的嘴型，6秒钟，然后转过头去用双手拍打琴键。导师将音乐停下她无反应，继续玩钢琴，导师叫童童的名字，童童立刻转过头注视着导师的脸。第二启蒙，导师弹奏抒情乐曲时，童童注视着导师的双手4秒钟后，转头又注视导师的眼睛。耳朵非常专注的听导师弹奏。第三启蒙，高低音分辨，导师弹高音区时，童童就转向高音区，眼睛并专注盯着导师的双手。导师转弹低音区时，童童的表现也是一样，导师高低音重复训练了6次，童童准确无误地将头转向高低音6次。
　　通过三次贝多芬音乐训练，童童喜欢听音乐，并且也非常专注地欣赏音乐，能准确的分辨高低音。音乐对童童良好刺激，又促进了童童心理的更好发展，童童已能辨出活动中的视、听信息是一致的，有了很好的视听协调能力，注意的持久性也越来越好。
　　这是7月宝宝的表现，谨此说明。1、童童在相对时间、空间里沉浸在音乐熏陶中，促进了童童良好情绪形式。2、循序渐进的贝多芬音乐活动，表达愉快的感受。3、童意已有了较好的视听记忆和动作记忆，并能把视听信息和动作联系起来。