一转眼，IVY到金苹果幼稚园已经一学期了，看着女儿一天天健康的成长，我们也由衷的感到高兴，共同分享着她的快乐。
　　IVY在这半年时间里学到了很多知识，交到了不少好朋友，每一天都过的充实愉快。
　　最初，我们还担心她不适应这种双语教学，没料到她接受、掌握的非常快。单就英语方面吧，从最开始的给我们背几个单词到后来的说简单的句子，唱英文歌曲，小家伙带给了我们一个又一个惊喜。
　　IVY有个特点，就是在自己不是很有把握的情况下，不轻易发言，而是在心里默念，听别人说。所以刚上幼稚园的几天里，她回家跟我们交流时没有过多的提起所学的英语，只是告诉我们她的老师叫Daria,Stevin,她很喜欢这个幼稚园。
　　慢慢的，她开始说出其他老师的名字，并把课上学到的东西向我们展示。记得IVY第一次说出“Listen, listen,listen, up up up,stand up ,down down down,sit down ”时，我激动的把她抱了起来，“哦，宝贝儿，你太能干了！”
　　最初在家里，我们也没有刻意的教她过多的东西，一方面不了解幼儿英语教学应该注意什么，怕跟老师的教学起冲突，一方面，我们也不想给孩子太大的压力，一切都要看她的兴趣。我只是在每周五等她放学回来后，把她的成长手册上的教学内容抄在笔记本上，经常陪她复习，请她表演，她也乐意通过这样的形式把所学到的东西向我们进行展示。这样，我们就能较好的跟上学习的进度了。在IVY老师的指导下，现在我也会唱不少英文歌曲了，她就像一只快乐的小百灵鸟，把歌声带到每一个角落。
　　Teacher Daria建议我们在家里给孩子尽量提供英文环境，在Ivy想看碟的时候，我一般给她播放Disney神奇英语，这样，她边看边学，边读边唱。然后她会告诉我哪些是在学校里看过的，哪些是老师教过的。针对她提供给我们的信息，我会及时给她更换相应内容的碟子，效果不错。
　　另外，我还给她配了不少动画片，当时都是英文版的，在条件允许的情况下，我会陪她一起看，这样可以随时解答她的疑问，一些简单的对话她也能掌握。昨天我们就一起看了Spider-man.
　　现在我们的小IVY会很自然的在各种场合说英语，虽然她的词汇量，句型还很少，但是我们还是很满意的。就像Teacher Daria说的，毕竟他们才3岁，家长不要太紧张，不要给他们太大的压力，我想，我们也是按照这个思路在进行着。
　　“Good morning”“Good night”“see you tomorrow,I love you”“Can I help you ”每天我们都会进行类似简单的对话，看到什么教什么，有些记住了，有些忘掉了，没关系，明天再来。IVY总会勇敢的告诉我 “Let me try”
　　Yes, let me try.
　　她快乐，我们更快乐！

（国际美语太阳班家长： Anita）