关注幼儿的发展，是我们每一位家长和幼儿园之间的共同话题。促进幼儿的发展、选择优良而有品质的教育是家长对自己孩子用心呵护、用爱哺育的具体表现之一。
　　在新时期，新的历史条件下，我们金苹果国际幼儿教育机构在不断地探索促进幼儿发展的种种途径与方式。因此，为努力地使幼儿身心得到健康发展，让幼儿用自己的方式去感悟世界，学前教育研究中心及相关专家在结合小学数学课程标准的基础上对幼儿数学学习进行了研究，开始了对数学思维训练的体系、操作方案及相关操作材料的建构。
　　这种建构主要以幼儿数学思维发展的特点及其心理特点为依据，注重幼儿在数学活动中学习的方式，为幼儿的终身学习起到应有的作用，并且注重以幼儿的亲身体验为切入点，让幼儿在生动而富有生活情趣的过程中学习数学，发展幼儿的数学思维，促进幼儿思维整体性的发展。我们除了向幼儿投放各种数学材料之外，还有意地与中国传统珠算相结合，珠心算能够促使幼儿数学思维能力的发展。同时，我们还结合各幼稚园的特点，利用计算机多媒体特色让幼儿获得多种感官的刺激，并让幼儿动手操作，在操作中理解数学、发展智能。
　　据学前教育研究中心主任万中女士介绍，该训练方案将逐步在各幼稚园实施，以发挥各数学材料对幼儿发展的促进作用，并提高金苹果孩子的逻辑思维能力、体验和感悟世界的能力。