小老鼠打电话
小老鼠，尾巴翘，
打电话，不拨号，
拿起电话吱吱叫，
你说可笑不可笑。

　　简析：这是一首童趣盎然的儿歌，它表现出了小老鼠这一生动、可爱的动物形象。再现了我们生活中打电话的画面，将小老鼠拟人化，把打电话不拨号的这种行为描写得非常可爱。它的教育意义体现在：一是美化了老鼠在现实生活中给人的形象，将其描写得生动、可爱，既简单，又充满童趣，能够激发幼儿对儿歌的兴趣；二是将小老鼠拟人化，再现小朋友打电话的情景，交给了幼儿打电话的基本常识。

小刺猬理发
小刺猬，去理发，
嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，
理完头发瞧瞧它，
不是小刺猬，
是个小娃娃。

　　简析：这是一首非常具有拟人色彩的儿歌，它借借助小刺猬这一形象，描写了
不喜欢理发的小朋友，蓬松松、乱糟糟的头发，就像个小刺猬一样，理完头后又变成活泼、可爱的小娃娃。

吃饭不挑食
米饭白白馒头香，
窝头尖尖面条长，
萝卜白菜营养好，
我们吃饭不挑食，
爸爸妈妈都夸奖！

　　简析：这首儿歌借助了米饭、馒头、萝卜、白菜、窝头、面条这几种食物，告诉
孩子，各种食物都含有丰富的营养，能让我们的身体更加健康。而且不挑食的孩子大家都喜欢，从小培养幼儿吃饭不挑食的好习惯。

编后语：
　　小朋友，你喜欢这几首儿歌吗？你能根据儿歌的内容画成画吗？请把你的画交给老师，还可领到一份精美的纪念品哦。