3月11日，筹备已久的金苹果国际美语幼稚园毕业班家长会在南延线雍雅山房如期举行。在轻松愉快的氛围中，家长与来自小学的嘉宾，家长与老师，家长与家长就孩子的入学、独立性培养等一系列的问题进行了交流。这些来自家庭、幼稚园和小学的信息相互传递，只为了一个目的——我们的孩子能够顺利的适应小学生活。本次家长交流会在形式与内容上都有所创新，形式活跃，充分调动了家长的积极参与性；在内容上，兼顾了家长的需要，取得了较好的成效。
　　为使家长会传递的信息更有针对性，更能解决孩子、家长所面临的问题，在前期的准备中特别设计了一份家长问卷，并对其进行了详细的分析。根据前期家长问卷所反馈的信息，我们特意邀请了龙江路小学（南区）校长一行，对家长关于孩子入学的相关问题进行了一一讨论。李海校长还专门就如何选择学校与家长进行了交流。
　　在会上，宇宙班的冉利老师给大家讲述了一个“水壶背后的故事”，透过一个小小的水壶在培养孩子的生活自理能力，发展孩子学习适应性方面的作用，让大家看见了教师在幼小衔接工作中对每一个细微事物的认真思考；肖岚老师的“五子棋”游戏，则使我们看见了家长在衔接工作中的重要性。家长们现场两两“对弈”，着实体验了一把童年的快乐。幼稚园还为家长们每人准备了“课间游戏小集锦”，籍此希望通过家长与孩子的玩耍，使孩子学会更多的课间游戏。在孩子进入小学后，能够合理的安排自己的课间生活，也能够通过玩耍游戏，认识朋友，很快的适应小学的生活。
　　独立性培养一直是幼小衔接工作中的一个重要内容。为了了解家长们关于孩子独立性培养的见解与做法，我们请家长为孩子在家里的独立性表现情况“画像”，并在小组中进行讲述，最终推举一人代表发言，让家长也体验了一回小组学习的方式。家长们在为孩子“画像”过程中，纷纷表现出了非凡的创造力与表现力，有家长用一长一短两条平行的线表现，意思为孩子与父母是平等的，孩子拥有相对自由的空间，去独立自主的发展。从独立性培养来说，重要的就是让孩子学会自己的事自己做。也有家长以“众星捧月”的图画表现孩子的发展，真实的反映了家长的教育观念与行为。在小组发言时，家长们表现出了较高的教育智慧，如他们谈到了“父母对孩子的相对权威”、“孩子思想的独立自由”、“教会孩子去爱，而不仅仅是被爱”等观点。通过不同教育观念的交流与碰撞，不仅家长受益匪浅，幼稚园也将得到许多。了解家长所想，才能够更好的使幼稚园与家庭形成教育的合力，共同作用于孩子，让孩子得到最佳的发展。
　　家长会取得了圆满的成功，也为幼稚园本学期的幼小衔接工作赢得了好的开始。我们有理由相信，在家庭、幼稚园的共同努力下，会为孩子的入学作好最佳的准备。

（金苹果国际美语幼稚园 程敏）