“婴班幼儿也要参加读书节活动？”这是我们把快乐读书节的活动通知发给家长时，家长所产生的疑问。那么婴班幼儿是怎样参与快乐读书节的活动中呢？让我们一起来看看吧。
　　太阳班的小朋友对这次的快乐读书节活动可感兴趣了，因为每个游戏中都专门设计了适合婴班幼儿年龄特点的相关游戏。比如在“你猜我猜大家猜”的游戏中，家长给小朋友讲述谜面，在老师给他们提供的几种实物或者是卡片中寻找谜底，有的孩子顺利的闯过了这关；部分小朋友也在家长耐心的引导下回答出来了，家长和孩子都欢呼雀跃，为自己取得胜利而感到高兴。
　　随着游戏的渐渐深入，小朋友的兴趣越来越浓，他们变被动为主动，学着哥哥姐姐的样子，牵着爸爸妈妈的手，来到了“跳房子”的游戏场地。看到房子里面住着很多的小动物，他们问老师：“这个游戏怎么玩呀？”老师耐心地告诉他们：“小动物想和你们做朋友，但是你们要按照小动物提供的路线分别走到他们家去。”于是老师把路线图交给家长，请家长引导孩子按照路线图一步一步的走，孩子先和小动物一个一个的打招呼：“小鸟、小熊、小刺猬、猴子……”打完招呼应该到小动物家去做客了，先到谁的家呢？“爸爸，让我看一下。”哦，原来路线图在爸爸的手上。在爸爸的协助下，小朋友们到小动物的家走了一遍，在离开的时候，孩子们还高高兴兴地给小动物说再见。
　　孩子们畅游在阅读游戏的海洋里，奏响了智慧海洋的交响曲，他们在每一次游戏时，都深深地体验到阅读的乐趣。
　　在这次亲子活动中，家长和孩子的参与度很高，不但孩子体验到阅读活动的乐趣，也让家长意识到，阅读活动并不是单纯的读书、认字，它包罗万象，可以延伸到生活中的每一个角落，只要我们努力去探寻，那么孩子将会获得更多。

（蒋璐娟）