从开园到现在，我们班在所有老师的共同配合下，对特殊幼儿的护理工作越做越细，因此，班上的孩子都非常健康、快乐。
　　Joy是一个聪明可爱的小男孩，做什么事都很认真，上课精力也很集中。但是他有一个不足之处就是经常尿湿裤子或尿湿床，对此家长也深感头疼。在老师们的努力下，Joy有了明显的进步，我用日记的形式记录下了Joy成长过程中的点点滴滴。

9月17日 星期五
　　Joy今天非常乖，一来幼稚园就很礼貌地和我们打招呼：“Hello，Betty”“Hello，Nana” “Hello，Sammi”，这是他每天早上来的第一句话，老师们都很为此高兴。
　　前几天我们因为Joy尿床而大伤脑筋，因此，今天他一来我们就提醒他解便后才洗手吃饭。因为Joy来得较晚，多数孩子都已经吃完了，我就站在他旁边看着他吃，提醒他动作快点，谁知道饭还没吃完，他就用两只眼睛紧紧地盯着我，看他的表情就知道，一定有问题，一摸，裤子全湿了。
　　这时，我没有慌张，也没有批评他，而是对他说：“希望你下次不要再尿裤子了。”然后带他到卧室里换了裤子。

9月20日 星期一
　　今天Joy来得很早，也像往常一样和老师打招呼，然后解便，吃饭，早上一切正常。可是，户外活动时，尽管之前已让他解了便，但玩到中途，发现Joy的裤子又被打湿了。
　　中午午睡时，我完成了一切工作就下楼吃饭，半小时后再上楼时，正准备给他提尿，可是他已经尿在裤子里了。上午打湿的裤子还没干，我只好用吹风机吹干他的裤子，然后给他穿上。之后又换洗了床单。孩子长期这样尿湿裤子也不是办法，不仅老师会为此忙得不亦乐乎，对孩子身体也不好，所以我们决定好好地解决Joy尿裤子的问题。

9月21日 星期二
　　在今天的班务会上，我把Joy尿裤子的问题提了出来，大家对此进行了讨论。通过讨论我们认为Joy尿液分泌过多，因此解便次数相对多些，而他又不会自己表达需要，因此老师要多提醒他。另外，有可能Joy多喝了水，导致尿多。
　　为了证实我们的猜测，我们又及时和Joy妈妈进行了沟通，从Joy妈妈那里了解到了Joy的详细情况。据Joy妈妈讲，Joy在以前的幼稚园一样会尿湿裤子，但他们到医院检查过，Joy的身体还不错，也不知道是什么原因。
　　下午的时候，我们又将Joy的情况反馈给了医务室，医生说：出现这种情况，有可能是他尿多，一时憋不住打湿了裤子，这就需要老师多有意识地提醒。同时，建议午餐时尽量少给他添汤，让他少喝些水。另外，多注意他的出汗情况，及时和医生沟通。

9月22日 星期三
　　今天，Joy一来我们就让他先解了便。早上的情况还好，做早操、户外活动都提醒Joy解便，中午睡觉让他解了两次便。这天特别关照他，随时提醒他。果然收到了不错的效果。一直到离园，Joy都没有打湿一点点裤子。老师们都很有成就感，也很为Joy高兴，为了鼓励Joy，我们还送了他一个小小的礼物。Joy妈妈也非常高兴地给我们说谢谢。家长的表扬更让我们有了一种喜悦感。
　　下班之后，我们老师又继续讨论Joy的问题，他真是时时刻刻都需要提醒吗？他真的尿急吗？能不能让他在想解便时自己去解呢？

9月23日 星期四
　　成功是要经过多次尝试的。
　　今天我们也像往常一样提醒Joy解便，但与以前不同的是，在他要解便的时候，我们总是让他自己说：“我要解便。”
　　这一天，Joy也没有尿湿裤子，相对于前一天而言，Joy又有了一些进步。

10月18日 星期一
　　渐渐地，Joy的尿湿情况得到了明显的改变，甚至一星期都不会尿湿裤子了，班级老师也都非常高兴。
　　今天，Joy妈妈很感动地跟我们说：“Joy的情况确实进步了许多。”妈妈很感谢我们。现在，Joy基本上知道自己去解便了，并且不用老师再提醒。在有时的户外活动时间，他会主动上来跟某某老师说：“老师，我要解便。”中午睡觉醒来，他也会主动提出解便的要求。
　　其实，孩子的进步，最高兴的是老师，希望在未来的日子里，我们班的护理工作越做越好，让更多的孩子更健康。