作为一名幼儿园园长，特别是新时期的园长，怎样让幼稚园发挥最大的教育功能、怎样让幼儿得到最优质的教育和发展，怎样让幼儿园从解决家长后顾之忧的“保姆”角色更进一步地转变为参与家庭教育的伙伴、导师；怎样调动全园教职员工的积极性、主动性，挖掘每位员工的最大潜能，使幼儿园体现团队精神，高效率地创造性地完成工作，给予员工最大的工作、人身保障等等，无一不是园长所要想的，所要做的。根据幼儿教育这一特殊职业特点，根据幼儿园园长这一特殊的职务，要做到这一切，园长应该具备以下的素质：
一、园长要树立最大限度的品牌形象意识
由于各种体制的幼儿园如雨后春笋般地出现，竞争日益残酷，直接关系到幼儿园的生存和发展。那么树立强大品牌形象意识就显得尤为重要。过去
“酒香不怕巷子深”的观念应转变成为“酒香也怕巷子深”了。
记得有一位很优秀的园长告诉园里的所有员工，如果你们打的到幼儿园，上车的时候一定要先告诉的士司机“我到某某幼儿园”。司机听清后自然会问“某某幼儿园在什么地方？”然后再告诉司机“某某幼儿园在某某街”，并与司机简单地聊聊幼儿园的大致情况，让每一个到过幼儿园门口的的士司机都记住幼儿园的各称和地址。由于的士司机的流动性很大，接触人很多，自然就将幼儿园宣传出去了。这位园长的强大品牌意识便是在看似不经意间将幼儿园的品牌向社会受众进行了宣传，这是很多幼儿园取得成功的最关键的因素。品牌除了能确保社会、家长了解幼儿园以外，更主要的是设法在社会家长之间建立起了一种深厚的感情。这种感情能让家长面对众多同类幼儿园时毫不犹豫地选择你的幼儿园，所以说一个响亮的品牌形象能使幼儿园在未来的竞争中立于不败之地，品牌是幼儿园最有价值的财产。
二、园长要确立积极、独特的办园宗旨、园企业文化
每个优秀的园长都会在幼儿园里形成一种积极向上的，独具特色的园企业文化，它可以激发员工的热情，使员工团结在幼儿园周围，时时刻刻以幼儿园为家，以幼儿园的兴亡为己任，为幼儿园的发展献策献力，这就是幼儿园不断发展的源动力。幼儿园园企业文化的确立，应该体现幼儿园的长远目标、保教功能，体现全体家长、社会的希望和要求，代表全园教职工的共同利益，确保幼儿的长期不间断发展。
三、协调与全体员工的关系，成为理想的合作伙伴
首先，园长要协调与管理班子中各成员的关系，互相理解，互相支持，鼎力合作，合作可以使领导班子更具实力，可以在面对巨大压力的时候无所畏惧。
其次，园长要协调好与幼儿园各工作岗位的员工的关系，了解员工、尊重员工、真诚地爱护每一位员工，视年长者为自己的父母长辈，视同龄者为自己的兄弟姐妹，视年轻者为自己的侄儿侄女，放大员工的闪光点，给他们工作上的帮助、生活上的关心。
四、园长在树立“先做人，后做事”的为人处世观
做一个优秀的园长，必须具备的品质包括诚实、正直、坚强、毅力、智慧、机灵、沉着有魄力等。很难想象，一个自私、狭隘、虚伪、懦弱、斤斤计较、高高在上的园长会了解员工、与员工和幼儿园同甘苦、共患难，在这样的园长领导下，怎么可能出现“爱园如家”的员工呢？律人先律己，一个成功的园长一定是一个堂堂正正的“人”。
五、以乐观、积极的态度面对困境
再成功的园长，再成功的幼儿园，都有走入低谷的时候，在这时候，就更需要一个坚强的园长来领导幼儿园走出困境，实现幼儿园的复兴。自信是当今作为一个领导不可或缺的特点，在遇到困难时，不怨天尤人，不消沉，不放弃，依靠集体的智慧和力量，想尽一切可行的办法和途径，克服一切困难，相信经过努力，曙光一定会出现。
六、具有丰富的想象力和创新精神
由于幼儿教育工作中培养幼儿的创造性是主要任务，那么，要完成这项工作，教师就必须具备丰富的想象力和创造力。而一个幼儿园中教师运用想象力和创造力的高低，直接取决于幼儿园的最高决策人——园长。那么，园长就应该努力学习，拓宽视野，广种博收。只有园长不断地创新，幼儿园才有源源不断的新鲜血液；只有教师不断地创新，才能培养孩子的创新能力，使教师与幼儿共同成长，与幼儿园共同成长。
七、有审时度势、针对性制定各种规章制度的能力。
先进科学的管理制度是事业成功的保证。作为园长，要具有对幼儿园、对社会、对各种政策法规敏锐的洞察力，经常提出批评性的分析和先见之明，对工作中的变化具有前瞻性，进行有效地控制，而控制最佳的手段就是“制度”。
八、园长要具有先进的法律意识和安全意识
“以人为本”，在新时期中国提出的“三个代表”中，其中 “代表广大人民群众的利益”落实在幼儿园就是代表幼儿、家长、全体员工的利益，保证幼儿园的正当权益，园长一定要学法、懂法，加强法律意识和安全意识，只有保证了幼儿园人、财、物的安全，才说得上发展，说得上“代表广大人民群众的利益”。在遇到困难和危险时，只有拿起法律武器才能保证安全，所以，作为新时期的园长，法律意识和安全意识必不可少。
九、具有较高的幼教专业知识和培养人才能力
园长本人的专业修养、专业素质高低直接影响到幼儿园人才培养工作，它包括两个方面，一方面是对幼儿的培养，一方面是对师资的培养，怎样让全园幼儿和教师得到不断的进步和发展，是园长工作的重中之重，园长只有不断地学习进取，汲取先进的幼教知识和管理经验，才能成为教师工作的“支持者、帮助者”。
因此，一个幼儿园兴衰成败与园长密不可分，作为新时期的幼儿园园长，处于幼教管理体制改革和幼教改革之中，必须具有先进、优秀的个人素质和专业修养，才能赢得员工的支持，赢得家长的信任，赢得市场的认同，赢得幼儿园长足的发展。
（发表时有删节）
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