（本报讯 通讯员刘晓勤）1月16日，在春节即将来临之时，国际美语太阳班的老师和宝宝们可没闲着，他们正在进行本学期的家长开放日活动。
　　在家长开放日活动中，老师和孩子们进行了早操和情景游戏“小熊请客”的表演，并在游戏中穿插展示了小宝宝们进入太阳班一学期来所学到的本领。家长们看到自已的孩子如此能干，家长们连连叫好，对宝宝们进入太阳班来的快速成长给予了充分的肯定。
　　在家长们开放日活动结束之后，老师将家长们召集起来，总结了老师们在本学期进行的工作以及孩子们所取得的成效，其中突出了本学期的核心工作——IEP和PAT方案的制定，并由机构教育总监万中老师为家长们做了详细说明。这次IEP和PAT方案是在孩子入托适应一个月时，由专家小组对孩子（孩子在家长的陪同下）进行了八大智能的测查后，根据每个孩子发展的实际水平，和太阳班的老师们一起制定出来的。方案主要针对孩子的优势智能和弱势智能，制定出孩子的个性化发展目标以及措施。并针对目标和措施为家长们提供了有利的亲子活动。家长们非常赞同IEP和PAT方案的制定，并面对面地与万中老师、孟园长和太阳班的老师们进行更深入的交流。据悉，此方案将在2004年下学期开始实施，国际美语的工作又迈上了一个新的台阶。
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　　IEP方案即个别化教育计划（Individual Education Program，简称IEP），它主要是针对某个孩子的需要，制订出一份完整的书面教育计划，并按计划实施的过程，把教学目的、要求、方法、落实到某一个人身上，而不是每一个人身上，落实在某一个范围、区域内而不代替整个教学计划。IEP方案的实施能真正的做到因人制宜，因材施教，发展孩子的优长，弥补孩子的不足，使孩子均衡发展。
　　PAT为即Parents as Teacher的简称，是专业工作者指导下的家庭工作模式，是早期教育的最佳模式，在家长孩子专家之间形成一种特有的循环互动式的儿童发展模式。这种模式将保证孩子在专家科学的指导下健康全面地成长发育。