在踏入金苹果以前，我就和现在所有没有从事幼儿教育工作的人们一样，觉得幼稚园老师的工作不过就是陪小朋友们玩玩而已，工作又轻松又好玩，其他行业的人一定都认为，一名幼儿教师不过就是编些游戏和小朋友玩，说些故事来哄幼儿开心罢了。虽然很多人都说“教师”是受人尊重的、很伟大的职业，但是又有多少人认为幼儿教师也属于这个“教师”的行列呢？在金苹果工作的一年多的时间里，我对幼儿教师的观念彻底改变了。她们拥有较好的职业道德，她们对工作的责任心、对幼儿的爱心，我无法用语言来形容，但当你身临其境的时候，你将会深深的被她们打动，会认为这样的教师才能真正称得上是教师。
　　在工作岗位上，她们不能带有任何一点私人情感，尊重每一位幼儿，而且必须打起120分的精神注意幼儿的安全，作为金苹果的教师必须做到将每一分钟的热情献给幼儿。
　　幼儿教师的工作很辛苦。每天早上7：20就必须准时到岗，提前为幼儿准备好一天的活动教具以及做一些必要的整理，在早上7：50—8：00幼儿将陆续来园，这时老师们要以最饱满的精神、最美的笑容、最亲切的语言、母亲般的拥抱来迎接孩子们。晨接并非您所想象的那样简单，也许您只是看到老师接到幼儿这样一个简单的结果，但是在晨接短短的过程中，老师们却绞尽脑汁将教育灌输其中，比如：礼仪教育，教会幼儿与人见面首先要问好，向老师说，“早上好”，并跟爸爸、妈妈说再见；锻炼幼儿的人际交往能力，早上来后和其他小朋友打招呼等等。最重要的一点是，之前无论老师遇到了怎样不开心的事，但当幼儿到来的时候，都不能将私人情感带到幼儿的身上。
　　在早餐的过程中，老师最担心的就是幼儿吃不饱了。吃饭对成人来说是个最简单不过的事了，但是对于幼儿那可不一定简单了。很多幼儿根本不懂什么叫做“饿”，自然进餐的时候也不是那么理想了，再加上一些幼儿在家养成了边吃边玩的习惯，到了集体生活中更是不习惯。老师就得不停地鼓励幼儿多吃一点，而且每个幼儿的食量都不同，老师得很快的掌握每一个幼儿的食量，这才能估计到他是否真的吃饱了，是否还需要多加一点。对体弱的一些幼儿，不仅老师要鼓励他多吃，还得为他多一点担心，甚至多备一些其他的食物。
　　进餐完后就是幼儿的早操活动了，当我们看到小朋友开开心心的跟着老师做操的时候，有谁想过老师编操时的辛苦吗？幼儿早操并不像小学那样由教委专门制定，而且几年才更新一次。幼儿早操的每一个动作、每一节音乐都是由老师亲自编排录制的。在编排动作的时候，老师不仅要考虑是否对该年龄段幼儿肢体的锻炼起到了作用，而且还要考虑幼儿是否有兴趣跟老师做，所以很多动作都会编排得很有趣，比如：学小白兔跳、学小马跑、学解放军叔叔走......只有这样小班的幼儿才愿意跟着老师做。到了中大班，幼儿就要开始做“器械”操了，平时您在幼稚园内看到幼儿手中拿着做操的工具都是老师们一手一手做出来的。在选择音乐的时候，老师们要从很多磁带中去选择，要选能配得上动作的，要选幼儿比较喜欢的，要选幼儿比较熟悉的......又有哪一节的音乐不是老师花了心思花了时间去选的呢？最终的目的不就是希望孩子们能快乐的锻炼身体吗？
　　每一次的教学活动、每一个不惹人注意的游戏都是老师们精心设置的。当老师没有和幼儿在一起的时候，她们的心却一直和幼儿联系在一起。坐在办公室的她们，每天都在不停的为幼儿做教具、玩具，为幼儿设计第二天的活动。当幼儿在户外活动的时候，您一定会发现办公室的窗户旁总会有几名老师忙里偷闲的在那里看她们的“孩子”，当幼儿在操场上开心的活动时，您会看见窗边的老师也会露出笑容；当幼儿一不小心跌倒时，窗边的她也会皱紧眉头。在幼儿活动的过程中，教师会仔细观察每一位小朋友的活动，并且时刻关注他们的安全，因为孩子们不懂得什么该做什么不该做，什么东西、动作会带来危险。幼儿在幼稚园的一切都会牵挂着每一位老师的心。
　　我只是简单的描述了一名幼儿教师的四分之一的工作，但是当这其中的辛苦、劳累换来孩子们快乐的笑声时，就是幼儿教师最大的快乐。