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第20期 |
听说领先，认读跟上 |
——金苹果英文教材《Hello
Percy》简介 |
金苹果采用世界上华人地区最先进的双母语式美语教育方案，半天全汉语，半天全英语教学交替进行，每班都分配有外籍教师。幼儿在最纯正最全面的美语环境中形成流利的美语听说，并且通过各种活动来巩固知识，使认读跟上。
教材《Hello Percy》这是国内首套配套教材教法的母语式教材，本套中英文教材汇集了我国幼教改革的最新成果，蕴涵了国际国内幼教的最新理念，积淀了金苹果多年幼教实践经验。这套教材是由金苹果学前教育集团策划编撰的。以英国语言教育专家为核心的研发团队，融合了当前最为先进的幼儿教育理念和儿童英文教育理念，结合金苹果多年英文教学经验，历时半年开发、出版了本套具有金苹果特色的教材。
本套教材摒弃了传统的翻译式、认读式教学模式，以听说领先，主张给孩子营造宽松的语言氛围，帮助孩子养成英文思维习惯。它秉承了金苹果国际幼儿教育机构一贯主张儿童潜能开发与优势智能训练的先进理念，结合非英语母语国家孩子的特点，采用以语言智能的开发带动儿童全面素质的提升。
这套教材分为5个系列：儿童用书、教师用书、教学磁带、教学VCD、学生教具包。现在投入使用的有学生用书、教师用书和教学磁带。三者一一对应，互利互补，成为整体。
儿童用书的编排是以儿童熟悉的、喜爱的主题为单元，综合单词、语法和日常用语各项内容，并配以动听的童谣。例如我们的BOOK1里总共8个主题，包括：问候、可爱的动物、衣服、玩具、家庭、食物、颜色和圣诞节。这些都是小朋友们非常熟悉和喜欢的事物。另外，与儿童用书配套的录音磁带可以帮助儿童练习、提高听力和表达能力，并增强其对英语学习的兴趣。录音磁带的发音是标准的美式英语，它能够帮助孩子正确发音。总的说来，我们这套教材是以话题为主线，并就结合不同年龄段孩童不同的兴趣系统设计编排而成的。
同时，我们考虑了孩童在不同年龄阶段所接触的事物的不同特点以及不同的兴趣爱好在语言学习上的影响，比如，在孩童三岁的时候，他们所认识的事物和他们在五岁的时候所认识的食物是不一样的。所以，我们的教材在第一册中有“食物”这一主题，仅涉及到了“水、米饭、面包、面条、糖、冰淇淋”等食物，而在第五册中“食物”这一主题则包含了“麦当劳、可乐、必胜客、鸡腿、番茄酱、薯条”等食物。而且，在我们教授新知识的同时，我们还复习已学习过的内容。
该书的核心内容很多，主要针对学龄前儿童的年龄特征，立足于学前教育，诸如：学龄前儿童能表达什么东西？他们在成长过程中需要表达些什么？他们对什么感兴趣？我们该培养他们一些什么技能、技巧？等等。
在本套教材中，我们采用了许多游戏和活动来作为一种练习手段。在以往的经验中，我们发现适当的游戏和活动能更好地激励孩子的学习兴趣，同时又可练习他们所学过的内容。每一个选定的教学目标，必须首先用构造剧情的方式来帮助幼儿理解他们正在练习的活动（游戏）的英文意思。我们创编的许多活动，目的是为了孩子们能积极地投入到学习中来。 |
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