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第18期
解除孩子初入园不适应的五个办法?
不适应症一:孩子入园前,家长对幼儿园的描述与孩子所在幼儿园的环境、设施等
      方面存在着许多差距,导致孩子心理反差较大,进园后情绪低落。
  支招一:家长在向孩子讲述幼儿园的情况时,要实事求是,以使孩子一入幼儿
      园便感到确如家长所讲,不仅不会产生心理距离,还会产生一种亲切
      感。
不适应症二:孩子刚到幼儿园,有的哭天喊地,家长看在眼里,疼在心上,担心孩
      子受不了;还有的孩子抱着家长的腿不让家长离去,搞得家长手足无
      措。
  支招二:家长不要怕孩子哭,在一定程度上,孩子的哭是表面现象,是哭给家
      长看的。其实家长走后,孩子大都不哭了,因为老师有许多平息孩子
      情绪的方法。家长的心不要太软,只要孩子不生病,家长就要坚持将
      孩子送到幼儿园,千万不要因为孩子的哭闹而中断。家长要明确告诉
      孩子:“你已经长大了,该上幼儿园了,就像妈妈上班一样,这是任
      务。”千万不要说“不听话就把你送到幼儿园”,这样会让孩子感到
      幼儿园是一个可怕的地方,孩子就更不愿意去幼儿园了。
不适应症三:有些家长,特别是老人,对孩子过分溺爱,孩子在家里的所有事情一
      律包办代替。这些孩子进入幼儿园后,连吃饭、穿衣、入厕都不会。
  支招三:在孩子一岁半到两岁的时候,家长应该有意识地培养孩子的动手能力
      ,养成良好的生活习惯。要试着让孩子自己上厕所,自己穿衣服,自
      己吃饭。
不适应症四:有的孩子从幼儿园回到家后,变得动不动就发脾气、闹情绪,家长就
      以为孩子在幼儿园里受了天大的委屈,对此不知所措。
  支招四:孩子在家里习惯了任性而为,初入幼儿园,对于诸多常规难以适应,
      如想玩玩具老师不让玩,不想睡觉时老师非让睡。而回家后,就彻底
      放松了,发一点小脾气也很正常。所以,当孩子闹脾气时,家长先不
      要去管他,让他先把脾气发出来,然后再去安抚,并讲清道理。如果
      孩子哭闹得异常时,家长要主动与老师沟通,向老师问问孩子的情况
      ,看看老师是不是表扬别的小朋友而没有表扬自己的孩子引起的,以
      便让老师多给孩子一点儿鼓励,进行正面教育。对于有的孩子无原则
      的哭闹,家长千万不能一味迁就,要有原则,不能做的事情就是不能
      做。
不适应症五:有的孩子不习惯在幼儿园午睡,自己没睡好,还影响了别的孩子休
      息。
  支招五:家长可以给孩子带一个在家常玩的、心爱的宠物玩具,孩子抱着它睡
      觉,可以减少孤独感。
 
 
 
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